Scuola estiva interdisciplinare PLS – Piani nazionali Lauree Scientifiche UNISI
Le studentesse: Bennati Lisa, Gennari Ginevra e Migliaccio Martina delle classi 5° E - 5° F dell’indirizzo Chimico- Biotecnologico Sanitario, hanno partecipato alla Scuola estiva interdisciplinare PLS – Piani nazionali Lauree Scientifiche (Biologia, Chimica, Geologia) dell’Università di Siena dal 6 al 9 settembre.
Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO) Scuola estiva interdisciplinare PLS – Piani nazionali Lauree Scientifiche UNISI
Nell’ambito dei percorsi PCTO, le studentesse: Bennati Lisa, Gennari Ginevra e Migliaccio Martina delle classi 5° E - 5° F dell’indirizzo Chimico- Biotecnologico .
Sanitario, hanno partecipato alla Scuola estiva interdisciplinare PLS – Piani nazionali Lauree Scientifiche (Biologia, Chimica, Geologia) dell’Università di Siena dal 6 al 9 settembre. Questa edizione ha avuto in programma, come orientamento formativo, seminari e laboratori/escursioni delle tre aree disciplinari PLS, ma non sono mancate attività ludiche (Science Game) e uno spazio dedicato all’informazione sulla vita universitaria e sulla strutturazione dei corsi di laurea triennale in Scienze biologiche, Scienze chimiche e Scienze geologiche, a cui i tre PLS sono strettamente collegati. Tutte le attività si sono svolte a cura dei docenti e del personale dei tre Dipartimenti coinvolti: Biologia, Chimica, e Geologia. Le studentesse che hanno partecipato, hanno riferito che questa esperienza è stata molto coinvolgente per le lezioni seguite e le altre attività svolte ma anche molto utile ai fini dell’orientamento universitario
Nell’ambito dei percorsi PCTO, le studentesse: Bennati Lisa, Gennari Ginevra e Migliaccio Martina delle classi 5° E - 5° F dell’indirizzo Chimico- Biotecnologico .
Sanitario, hanno partecipato alla Scuola estiva interdisciplinare PLS – Piani nazionali Lauree Scientifiche (Biologia, Chimica, Geologia) dell’Università di Siena dal 6 al 9 settembre. Questa edizione ha avuto in programma, come orientamento formativo, seminari e laboratori/escursioni delle tre aree disciplinari PLS, ma non sono mancate attività ludiche (Science Game) e uno spazio dedicato all’informazione sulla vita universitaria e sulla strutturazione dei corsi di laurea triennale in Scienze biologiche, Scienze chimiche e Scienze geologiche, a cui i tre PLS sono strettamente collegati. Tutte le attività si sono svolte a cura dei docenti e del personale dei tre Dipartimenti coinvolti: Biologia, Chimica, e Geologia. Le studentesse che hanno partecipato, hanno riferito che questa esperienza è stata molto coinvolgente per le lezioni seguite e le altre attività svolte ma anche molto utile ai fini dell’orientamento universitario
